Perkuat Kualitas Pembelajaran, SMP Negeri 4 Kota Bengkulu Gelar Workshop Literasi, Numerasi, dan Digitalisasi Guru

BENGKULU – Upaya meningkatkan kualitas pendidikan tidak dapat dilepaskan dari kesiapan guru dalam menghadapi perkembangan zaman. Menyadari pentingnya hal tersebut, SMP Negeri 4 Kota Bengkulu menyelenggarakan Workshop Peningkatan Literasi, Numerasi, dan Digitalisasi Guru dalam Mendukung Implementasi Pembelajaran Mendalam, Kamis–Jumat (12–13 November 2026), bertempat di Ruang Laboratorium 2 SMP Negeri 4 Kota Bengkulu.

Kegiatan yang berlangsung selama dua hari ini diikuti oleh seluruh guru dan staf SMP Negeri 4 Kota Bengkulu. Workshop tersebut menjadi salah satu langkah strategis sekolah dalam memperkuat kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan agar mampu beradaptasi dengan tuntutan transformasi pendidikan di era digital.

Kepala SMP Negeri 4 Kota Bengkulu dalam arahannya menyampaikan harapan agar seluruh peserta dapat mengikuti rangkaian kegiatan dengan sungguh-sungguh. Ia juga menekankan pentingnya memanfaatkan workshop sebagai kesempatan untuk menambah wawasan, memperkaya pengetahuan, dan mengembangkan kapasitas diri secara berkelanjutan.

Menurutnya, peningkatan kualitas pembelajaran harus dimulai dari kemauan guru untuk terus belajar, terbuka terhadap perubahan, dan berani mengembangkan inovasi dalam proses pembelajaran.

Selama dua hari pelaksanaan, kegiatan berlangsung dengan pembagian waktu yang terstruktur. Pada hari pertama, Kamis (12/11), workshop dimulai pukul 09.00 hingga 16.00 WIB. Sementara itu, pada hari kedua, Jumat (13/11), kegiatan berlangsung pukul 09.00 hingga 14.00 WIB.

Fokus utama workshop adalah memperkuat pemahaman dan keterampilan guru dalam mengintegrasikan literasi, numerasi, serta teknologi digital ke dalam proses pembelajaran. Ketiga aspek tersebut memiliki peran penting dalam membangun pengalaman belajar yang tidak hanya berorientasi pada penguasaan materi, tetapi juga pada kemampuan peserta didik memahami informasi, bernalar, memecahkan masalah, dan menerapkan pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam implementasinya, Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) mendorong terciptanya pengalaman belajar yang berkesadaran (mindful), bermakna (meaningful), dan menggembirakan (joyful). Pendekatan ini menempatkan peserta didik sebagai subjek aktif dalam pembelajaran, sekaligus memberikan ruang bagi tumbuhnya kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi.

Menariknya, kegiatan ini juga diisi dengan sosialisasi ERUNEX oleh PGRI Power. ERUNEX merupakan platform digital sekaligus ekosistem profesional yang dirancang khusus bagi guru, pendidik, dan edupreneur di Indonesia. Kehadiran materi ini memperluas wawasan peserta mengenai peluang pemanfaatan ekosistem digital untuk mendukung pengembangan profesionalisme dan inovasi di bidang pendidikan.

Melalui rangkaian kegiatan tersebut, kapasitas guru diharapkan semakin meningkat, terutama dalam merancang pembelajaran yang kontekstual, interaktif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik. Pemanfaatan teknologi digital juga diharapkan tidak sekadar menjadi pelengkap pembelajaran, tetapi menjadi sarana untuk memperkaya pengalaman belajar dan meningkatkan keterlibatan peserta didik.

Workshop ini sekaligus menjadi momentum bagi seluruh warga sekolah untuk membangun budaya belajar dan berkolaborasi. Sebab, transformasi pendidikan tidak cukup hanya dengan menghadirkan teknologi, tetapi membutuhkan pendidik yang terus bertumbuh, reflektif, dan mampu menjawab tantangan pembelajaran masa kini.

Melalui kegiatan ini, SMP Negeri 4 Kota Bengkulu menegaskan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan menghadirkan pembelajaran yang lebih bermakna. Harapannya, pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama workshop tidak berhenti sebagai wacana, tetapi benar-benar diterapkan dalam praktik pembelajaran sehingga memberikan dampak nyata bagi peningkatan kompetensi dan masa depan peserta didik.